Desafíos del Trabajo Comunitario realizado desde un Centro de Salud Familiar: La experiencia de Salud Arte

 El gran desafío de los Centro de Salud Familiar (CESFAM) es el de buscar estrategias de acción que sean coherentes con la redefinición del concepto de salud, hecha en la Declaración de Alma-Ata (1978): “el completo estado de bienestar físico, mental y social del individuo, la familia y la sociedad en su conjunto”. En ella se plantea que la salud den individuo trasciende su propio bienestar y se entrelaza con el bienestar de su familia y la sociedad.

Reorientación de los Servicios de Salud con Criterios de Promoción de la Salud

En la Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud de 1986, se incluye dentro de los cinco componentes de la promoción, el concepto de reorientación de servicios de salud. Desde entonces, gran parte del debate y los artículos sobre el tema ha permanecido a nivel de los principios o de intervenciones especificas aisladas de una concepción que permita introducir cambios sistemáticos de la organización de los sistemas de salud. Luego, en la V Conferencia Mundial de Promoción realizada en México 2000, se presenta un marco operacional para el desarrollo del tema, desde la perspectiva de las reformas de salud.

Salud Comunitaria: Estrategia esencial para la Atención Primaria

En el años 1978, se realizó la Conferencia Mundial sobre Atención Primaria de Salud en la ciudad de Alma  – Ata. En ella, se comprendió la Salud como: “el completo estado de bienestar físico, mental y social del individuo, la familia y la sociedad en su conjunto”. Es importante destacar, en esta conceptualización de la Salud, dos aspectos: lo positivo y la trascendencia al individuo.

Entendiendo la Epidemia Mundial de VIH/SIDA en los Jóvenes

En todas las regiones del mundo las infecciones por el VIH están aumentando. El VIH/SIDA ha transformado las vidas de niños y jóvenes, quienes nunca han conocido un mundo si el SIDA. Son vulnerables y están siendo desproporcionadamente afectados por el VIH/SIDA. Es de notar que la mayoría de las nuevas infecciones se está produciendo en jóvenes entre 15 y 24 años.

Técnicas disciplinarias y castigo físico: encuesta en el personal de salud

El uso del castigo físico cmo técnica disciplinaria ha sido objeto de gran debate en los últimos años, y todavía no existe consenso sobre su utilidad y consecuencias a mediano y largo plazo. Reportes extranjeros señalan que los consejos entregados a los padres por los profesionales de la salud sobre disciplina miestran gran variabilidad. Son embargo, hasta la fecha no existen estudios en Chile sobre la visión que los porfesionales de la salud tienen sobre métodos disciplinarios y, en particular, el uso de castigo físico.
 

La consulta del niño sano ¿una rutina necesaria?

La consulta del niño sano ha sido una de las actividades importantes de la atención primaria, y se ha asociado a muchos de los éxitos que puede exhibir el sistema de salud chileno. Gracias a la amplia cobertura conseguida a lo largo del país, se han desarrollado programas de gran importancia para el control de problemas como la desnutrición y las enfermedades inmunoprevenibles. También ha permitido realizar una labor educativa que ha contribuido al desarrollo de una cultura sanitaria en la población.
 

La redefinición como intervención en Medicina Familiar

Una redicinición puede ser una intervención eficaz cuando la patología aparece en un contexto de estrés relacional.
Redefinir no es aconsejar. Redefinir es re-posicionar los datos de tal forma que quello que aparece a-etio-lógico, des-membrado, in-soluble, tome una posición de problema-solución, haciendo posible algún cambio hacia el bienestar.
Redefinir es crear una unidad de sentido (Merleau-Ponty, 1953) terapéutico.
Entregar este producto relacional a la familia (aunque sea a tráves de uno o dos de sus meimbros) comienza el camino de la sanación. Curar es remover la causa, también supone construir una causa cuando ésta se escapa a la mirada médica tradicional.
La medicina dialógica supone que hay dos sujetos trabajando sobre el sufrimiento de uno de elos y la vocación del otro.
En este artículo veremos los pasos necesarios para construir una redefinición. Redefinir presume un ordenamiento hacia la acción: derivaciones, ingreso de otros profesionales a la red de tratamiento, modificación de indicciones, modificación de la experiencia que se tiene con la enfermedad. Especialmente necesaria se torna esto cuando alguno de los miembros requiere derivación hacia otros midelos de tratamiento e intervención como son los modelos psicológicos del sufrimiento humano.
Para redefinir es necesario crear un espacio de trabajo común con el paciente que re-posicione el motivo de consulta de tal forma que sea posible realizar algún tipo de intervención en el contexto de una inter-versión.

Artículo de Opinión: Consejería Familiar

El presente artículo no pretende ser una revisión acabada del tema, más bien su objetivo es entregar algunas herramientas a los profesionales de la salud, que se desmpeñan en la AP, que deben realizar consejería familiar como parte de las actividades del plan de salud familiar, sin tener una clara idea sobre el tema. La autora ha querido hacer un aporte en este sentido.
 

Los Centros de Salud Familiar y el Trabajo en Redes

Si por un momento nos detuviéramos a pensar en lo primero que se viene a nuestra mente al escuchar la palabra red, probablemente serían muchas las alternativas de asociación con este concepto. sin mebargo, todas ellas tendrían en común una connotación similar: la idea de alcanzar un objetivo. La de lograr hacer realidad un sueño gracias a su utilización: atrapar peces; marcar un tanto o conseguir un alimento.
 

Dificultades del aprendizaje escolar: un problema a enfrentar en y con la familia

Se discute y ha discutido bastante sobre qué son las difultades de aprendizaje, incluso, acerca de su denominación(problemas, trastornos, discapacidades, etc). Al respecto, hay quienes plantean que, como entidad gnosológica, tendrían dudosa existencia y serían más bien la consecuencia de factores “ajenos” al niño, apuntando con el “dedo acusador” hacia metodologías inadecuadas, problemas sociales, familiares, etc.